ФПК РКИ РУДН

Glavnii

Презентация учебника "Дружба народов"

prezent

Международный круглый стол «Изучение и преподавание русского языка и литературы..."

  •  «Разработка, апробация и внедрение программ повышения квалификации учителей общеобразовательных учреждений разных видов по вопросам инновационных подходов к преподаванию русского языка как неродного в условиях полиэтнической образовательной среды и внедрения федеральных государственных образовательных стандартов общего образования»


    В федеральных государственных образовательных стандартах общего образования (далее – ФГОС ОО) нового поколения, направленных в том числе на обеспечение единства образовательного пространства Российской Федерации, сохранение и развитие культурного разнообразия и языкового наследия народов Российской Федерации, овладение его духовными ценностями и культурой, впервые установлены требования к результатам освоения основных образовательных программ общего образования по компетенциям: предметным, метапредметным (общеучебным) и личностным, формирующим чувство патриотизма, уважение к своему народу, чувство ответственности перед Родиной. В связи с этим необходимо уделять самое серьезное внимание вопросам изучения русского языка как неродного с учетом текущей геополитической и социально-экономической ситуации в Российской Федерации.
    Преподавание русского языка в современных условиях – условиях полиэтничной среды – требует от учителя новых, инновационных подходов как к содержательной части урока, так и к выбору образовательных технологий, эффективных методов преподавания, установлению диагностики уровня владения русским языком как неродным.

     Повышение квалификации учителей русского языка должно быть ориентировано на усвоение ими инновационных методов и форм преподавания русского языка, которые основаны на осознании важности проблемы социальной и психологической адаптации ученика к учебной, академической культуре, к новым традициям, ценностям, ориентирам; овладении принципами личностно-деятельностного подхода к преподаванию русского языка как неродного; на понимании специфических трудностей освоения русского языка нерусскими обучающимися и связанных с интерференцией ошибками.
    Разработка новых программ повышения квалификации, обеспечивающих инновационные подходы к преподаванию русского языка как неродного, должна быть увязана с организацией соответствующей системы повышения квалификации учителей русского языка как неродного, работающих в образовательных учреждениях разных типов и видов; разработкой универсальных модулей программ повышения квалификации других категорий педагогических работников.
    Кроме того, необходимы качественная и количественная оценка стартовых условий реализации программ повышения квалификации учителей русского языка как неродного в общеобразовательных учреждениях разных видов, их широкомасштабное обсуждение педагогической общественностью, разработка учебно-методических комплексов, сопровождающих повышение квалификации преподавателей русского языка как неродного в условиях внедрения ФГОС ОО для достижения целевого результата – повышения качества педагогического состава.
    Цель проекта – разработка, апробация и внедрение программ повышения квалификации учителей русского языка как неродного, обеспечивающих инновационные подходы в обучении русскому языку в условиях полиэтнической образовательной среды и внедрения федеральных государственных образовательных стандартов общего образования.
    Задачи:
    - проведение анализа существующих условий в области преподавания русского языка как неродного в системе образования Российской Федерации, текущего мониторинга реализации программ повышения квалификации и переподготовки в последние 3 года;
    - обоснование инновационных подходов к преподаванию русского языка как неродного, в том числе возможности интегрирования методики русского языка как неродного;
    - разработка Концепции формирования многоуровневого, вариативного, предметно- и практико-ориентированного повышения квалификации учителей русского языка общеобразовательных учреждений с родным (нерусским) и русским (неродным) языками обучения;
    - разработка программ и модулей программ повышения квалификации учителей общеобразовательных учреждений разных видов по вопросам инновационных подходов к преподаванию русского языка как неродного в условиях полиэтнической образовательной среды и внедрения ФГОС ОО;
    - создание сети региональных площадок для организации системы повышения квалификации учителей, обеспечивающей инновационные подходы к преподаванию русского языка как неродного;
    - апробация разработанных программ повышения квалификации учителей по вопросам инновационных подходов к преподаванию русского языка как неродного в условиях полиэтнической образовательной среды и внедрения ФГОС ОО и универсальных модулей программ повышения квалификации других категорий педагогических работников;
    - организация и проведение повышения квалификации (включая переподготовку преподавателей образовательных учреждений разных типов и видов) по вопросам преподавания русского языка как неродного (с учетом особенностей основных языковых групп Российской Федерации);
    - формирование устойчивых коммуникационных и методических связей преподавателей на основе современных информационных технологий;
    - внедрение инновационных подходов в систему повышения квалификации и его научно-методическое обеспечение.

banner

Календарь

« Июнь 2016 »
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
    1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30      

Блог

  • Семинар повышения квалификации в РУДН
    Семинар повышения квалификации в РУДН Семинар повышения квалификации лиц, ответственных за реализацию мониторинга текущей деятельности в рамках проведения  повышения квалификации и переподготовки для преподавателей русского…
    Прочитано 9706 раз

 
 

doklad

 
 
 

Наши гости

Инновационные подходы к преподаванию русского языка
home